說到套書，大家的第一印象是什麼~?
是業務很煩人還是價格貴鬆鬆(台語)而讓人怯步呢~?
對我來說，最怕的是沒有時間陪阿屁屁讀這些書。
從0個月到一歲，從不會翻身到隨意爬行，
從只會聽故事書到自己玩玩具，阿屁屁的成長從未停止，
而媽媽的工作內容總是得跟隨阿屁屁的腳步時時更新，
從滿足生理的需要到心理的照顧，從生活技能的學習到新知的吸收，
從日常習慣的訓練到品格的養成，沒有一項是媽媽能忽略的教養課題。
阿屁屁的出生，讓我開始覺得時間寶貴，
也驚訝就這麼一年多的時間，小小娃的變化可以這麼大，
雖然偶爾會偷懶想休息，但我總是十分珍惜在阿屁屁旁邊的每一分、每一秒，
我常在想都請了育嬰假要自己帶小孩，怎麼做才能符合自己的期待，
我不怕辛苦獨自帶阿屁屁出門，
有機會就會讓阿屁屁出去玩、去認識新朋友和接受新的刺激，
在家我們拒絕和電視當朋友，讀書、聽音樂和遊戲是我們每天的"司給就"，
但不知從何時開始，我覺得家裡的資源有限，
我跟阿屁屁四眼相望、乾等時間的空檔變長了。
對套書的認識是從去年去了趟婦幼展開始，五顏六色的書本和教具當時真就很吸引我，
但屁仔爸認為沒有文獻支持用套書的小朋友能表現得比較好，所以也沒有購買的必要性。
我對套書的想法是它是一樣工具，是我可以拿來陪阿屁屁讀書或遊戲的器材，
有人會說為什麼一定要買套書，自己花時間去選書或玩具不是更好，
關於這點我完全不否認，但有了套書，我再去針對套書不足的內容做補強，
除了使內容更完整外同時也能節省我東挑西選的時間。
花了一些時間比較過幾家套書，除去不滿意的價錢和內容，
最後選定力豆的初階教材當開始，因為始終得不到屁仔拔的認同，
幾次溝通後決定先買一階來嘗試，如果屁仔接受度高又表現良好，
就有機會再買中階甚至是高階的教材來學習。
7/16訂的書，在7/19收到，才一階的書本、教具就有好幾箱，
阿屁屁第一次看到客廳堆滿一箱箱的東西，在一旁蛇過來~蛇過去。
這一箱裡有一隻初階力豆娃娃和數位學習卡，力豆娃娃的身體有一些功能，
如能讓小朋友幫力豆娃娃穿衣服或做觸覺的刺激，
學習卡可以搭配點光筆(點光筆介紹，有興趣自己看囉~!)使用，
但我還沒試過，不過有麻麻很推薦。
教具的種類非常豐富，顏色和質感都沒話說，
每種教具搭配"寶寶動動腦的遊戲書"可變換多種玩法，
我最喜歡的是動物造型積木，其設計有別於市面上的積木款式，第一眼就很吸引我。
這是教具收納盒，裡面有大大小小的彩色盒子，
主要用來收納上一張圖內所有的教具，
有趣的是盒子外可愛的動物圖案能當拼圖來玩。
立體書的設計很有趣，每一本都有不一樣的巧思，
邊讀內容還可以讓小朋友邊玩書本的設計，可以增加小朋友在書本上的專注力。
這一箱內有平面的繪本和媽媽導讀的書本，繪本的風格多不相同，內容主題也不一樣。
家裡的書櫃幾乎沒有收藏的空間，阿屁屁的娃娃床終於有新功能。
這些天，我陸陸續續拿書或教具跟阿屁屁玩，
書本配合點光筆的聲光效果，讓枯燥的文字和靜止的繪圖變得生動，
而教具的玩法更是百百種，從外觀、顏色到如何使用等...，
只要發揮想像力帶著阿屁屁一起玩，就能不斷蹦出新的火花。
一開始我先把積木一塊塊裝進袋子裡給阿屁屁看，
然後不斷告訴他:「媽媽在收拾積木，你也來一起幫忙。」，
不知道阿屁屁基於好玩，還是聽懂了我說的話，他就這樣把一塊一塊散落的積木投進袋子裡。
請不要說這階段的小朋友聽不懂、學不會，因為他總是在你不注意的時候就聽懂了、學會了，
我不期望每一次所謂的學習能帶給阿屁屁多少的改變或進步，
但我覺得如果花了時間陪伴就要讓阿屁屁有收穫，而不只是一起等太陽升起、落下，
陪讀書也好、陪玩教具也好，相信能有適當的刺激就會不一樣。
套書剛到家裡，每天我都會讓阿屁屁看看書、玩玩教具，
不知道是新鮮感使然，抑或是阿屁屁真的有興趣，
他都願意給我一些時間，靜靜的坐在我旁邊一起學習，
現階段的要求不高，只要他肯看、肯聽、肯玩，我想這些東西就夠值得了。
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