說到套書,大家的第一印象是什麼~?

是業務很煩人還是價格貴鬆鬆(台語)而讓人怯步呢~?

對我來說,最怕的是沒有時間陪阿屁屁讀這些書。



從0個月到一歲,從不會翻身到隨意爬行,

從只會聽故事書到自己玩玩具,阿屁屁的成長從未停止,

而媽媽的工作內容總是得跟隨阿屁屁的腳步時時更新,

從滿足生理的需要到心理的照顧,從生活技能的學習到新知的吸收,

從日常習慣的訓練到品格的養成,沒有一項是媽媽能忽略的教養課題。



阿屁屁的出生,讓我開始覺得時間寶貴,

也驚訝就這麼一年多的時間,小小娃的變化可以這麼大,

雖然偶爾會偷懶想休息,但我總是十分珍惜在阿屁屁旁邊的每一分、每一秒,

我常在想都請了育嬰假要自己帶小孩,怎麼做才能符合自己的期待,

我不怕辛苦獨自帶阿屁屁出門,

有機會就會讓阿屁屁出去玩、去認識新朋友和接受新的刺激,

在家我們拒絕和電視當朋友,讀書、聽音樂和遊戲是我們每天的"司給就",

但不知從何時開始,我覺得家裡的資源有限,

我跟阿屁屁四眼相望、乾等時間的空檔變長了。



對套書的認識是從去年去了趟婦幼展開始,五顏六色的書本和教具當時真就很吸引我,

但屁仔爸認為沒有文獻支持用套書的小朋友能表現得比較好,所以也沒有購買的必要性。



我對套書的想法是它是一樣工具,是我可以拿來陪阿屁屁讀書或遊戲的器材,

有人會說為什麼一定要買套書,自己花時間去選書或玩具不是更好,

關於這點我完全不否認,但有了套書,我再去針對套書不足的內容做補強,

除了使內容更完整外同時也能節省我東挑西選的時間。



花了一些時間比較過幾家套書,除去不滿意的價錢和內容,

最後選定力豆的初階教材當開始,因為始終得不到屁仔拔的認同,

幾次溝通後決定先買一階來嘗試,如果屁仔接受度高又表現良好,

就有機會再買中階甚至是高階的教材來學習。






7/16訂的書,在7/19收到,才一階的書本、教具就有好幾箱,

阿屁屁第一次看到客廳堆滿一箱箱的東西,在一旁蛇過來~蛇過去。




這一箱裡有一隻初階力豆娃娃和數位學習卡,力豆娃娃的身體有一些功能,

如能讓小朋友幫力豆娃娃穿衣服或做觸覺的刺激,

學習卡可以搭配點光筆(
點光筆介紹有興趣自己看囉~!)使用,

但我還沒試過,不過有麻麻很推薦。




教具的種類非常豐富,顏色和質感都沒話說,

每種教具搭配"寶寶動動腦的遊戲書"可變換多種玩法,

我最喜歡的是動物造型積木,其設計有別於市面上的積木款式,第一眼就很吸引我。







這是教具收納盒,裡面有大大小小的彩色盒子,

主要用來收納上一張圖內所有的教具,

有趣的是盒子外可愛的動物圖案能當拼圖來玩。




立體書的設計很有趣,每一本都有不一樣的巧思,

邊讀內容還可以讓小朋友邊玩書本的設計,可以增加小朋友在書本上的專注力。





這一箱內有平面的繪本和媽媽導讀的書本,繪本的風格多不相同,內容主題也不一樣。





家裡的書櫃幾乎沒有收藏的空間,阿屁屁的娃娃床終於有新功能。






這些天,我陸陸續續拿書或教具跟阿屁屁玩,

書本配合點光筆的聲光效果,讓枯燥的文字和靜止的繪圖變得生動,

而教具的玩法更是百百種,從外觀、顏色到如何使用等...,

只要發揮想像力帶著阿屁屁一起玩,就能不斷蹦出新的火花。




一開始我先把積木一塊塊裝進袋子裡給阿屁屁看,

然後不斷告訴他:「媽媽在收拾積木,你也來一起幫忙。」,

不知道阿屁屁基於好玩,還是聽懂了我說的話,他就這樣把一塊一塊散落的積木投進袋子裡。




請不要說這階段的小朋友聽不懂、學不會,因為他總是在你不注意的時候就聽懂了、學會了,

我不期望每一次所謂的學習能帶給阿屁屁多少的改變或進步,

但我覺得如果花了時間陪伴就要讓阿屁屁有收穫,而不只是一起等太陽升起、落下,

陪讀書也好、陪玩教具也好,相信能有適當的刺激就會不一樣。




套書剛到家裡,每天我都會讓阿屁屁看看書、玩玩教具,

不知道是新鮮感使然,抑或是阿屁屁真的有興趣,

他都願意給我一些時間,靜靜的坐在我旁邊一起學習,

現階段的要求不高,只要他肯看、肯聽、肯玩,我想這些東西就夠值得了。


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